而他能為她做什么?現(xiàn)在的他什么都做不了,但沒(méi)關(guān)系他還年輕,可以一天天的努力,在變的強(qiáng)大了后,給她她想要的一切。
沒(méi)幾天孫恒又走了,因?yàn)閱挝幌逻_(dá)了緊急任務(wù)的通知,所有休假人員全部被召回,孫陶第一次到車(chē)站去送他爸,回家后便正式到段家搭伙。
日子一天天的過(guò),很快段敏敏在一班已經(jīng)有一個(gè)月了,和她在四班不同,在一班她結(jié)交不少朋友,同桌的蘇舒雅,前座的方士,方士的同桌蔣松,形成了一個(gè)小團(tuán)體,其中以段敏敏成績(jī)最好,方士稍差,蔣松其次,蘇舒雅墊底。
現(xiàn)在的課程都還不重,知識(shí)點(diǎn)也不難,大家有什么問(wèn)題拿出來(lái)探討一下也就解決了,成績(jī)的好壞其實(shí)并不能代表太多。
段敏敏還是保持她的一貫作風(fēng),學(xué)習(xí)不懈怠,再自行學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)以外的,例如練字、背單詞聽(tīng)英語(yǔ)磁帶看原文小說(shuō),前兩天段媽給的零花錢(qián)她又?jǐn)€出一筆,她買(mǎi)了兩本外國(guó)名著,簡(jiǎn)裝、英文,翻開(kāi)跟看天書(shū)一樣,所以最近她決定加大詞匯量,順便把家里早有的英語(yǔ)詞典扛到學(xué)校里來(lái),沒(méi)事就拿出來(lái)背點(diǎn)新的,至于磁帶只能回家聽(tīng)錄音機(jī),現(xiàn)在隨身聽(tīng)剛出來(lái),四五百一個(gè),她手頭上的錢(qián)能買(mǎi),但實(shí)在沒(méi)必要,把自己逼的太緊容易適得其反,記得以前在省會(huì)學(xué)校,學(xué)生們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)連吃飯、走路、上廁所的時(shí)間都不放過(guò),生生把花樣青春過(guò)的跟霜打的茄子一樣,個(gè)個(gè)面有菜色,毫無(wú)生氣。動(dòng)不動(dòng)再來(lái)個(gè)身體受不了暈倒,壓力太大崩潰。
什么是得不償失這就是得不償失。
段敏敏現(xiàn)在的學(xué)習(xí)觀念是學(xué)以致用,學(xué)習(xí)方法是循序漸進(jìn),就像她的字,在每日一臨摹下越發(fā)能看了。她抖落起貼在字帖上的本子,上面寫(xiě)滿(mǎn)了楷體。
正準(zhǔn)備給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,前座的蔣松回頭暴擊:“段敏敏,你還是放棄練字吧,你那字都練小一個(gè)月了,還是這么別出心裁?!?/p>
段敏敏會(huì)心一笑,把本子翻到第一頁(yè):“蔣松,你大概對(duì)別出心裁有什么誤會(huì),你來(lái)看看我練習(xí)第一天寫(xiě)的,保證刷新你的知識(shí)庫(kù)?!?/p>
身邊的蘇舒雅探頭過(guò)來(lái):“哇,敏敏,真的有效果啊。”
蔣松也看了,完了作揖道:“是我淺薄了,沒(méi)能深刻的理解成語(yǔ)的真實(shí)含義,段敏敏你練字是對(duì)的,繼續(xù)奮發(fā)吧?!?/p>
方士拿了本子去翻看:“段敏敏,你寫(xiě)字真的很沒(méi)有天賦啊,但貴在勤奮?!闭f(shuō)著推了推他啤酒瓶底一樣厚重的眼鏡,“你這么用功,是不是憋著勁追第一名了?!?/p>
段敏敏拿回本子,收好字帖,見(jiàn)前排的林銳沒(méi)在座位上,她幽幽道來(lái):“有林銳在,第一名這種事你我都沒(méi)有戲?!?/p>
蔣松下巴掉了:“這么長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng)。”
“這叫認(rèn)清敵我差距。”
方士說(shuō):“那你分析一下敵強(qiáng)到底有多強(qiáng)?!?/p>
“成,聽(tīng)好了?!倍蚊裘魪某閷侠锇情_(kāi)一盒牛奶,灌了一口潤(rùn)嗓,“林銳看書(shū)就兩遍,第一遍粗記,第二遍細(xì)嚼。他記性好理解快,最可怕的是人有一次無(wú)意說(shuō)過(guò)一句話,學(xué)過(guò)的東西怎么會(huì)忘,你們就這句話用心感受一下?!?/p>
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