董文軒只是短暫的一怔，然后又專(zhuān)心看路。
董文軒去了那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回來(lái)，校長(zhǎng)不放心，帶著幾個(gè)老師在村口迎接，得知他們耽誤時(shí)間的原因之后，大家都紛紛佩服葉嵐亭的見(jiàn)義勇為。
“文軒啊，趕緊帶著葉老師回學(xué)校，先把腳上的傷處理了?！毙ｉL(zhǎng)言辭關(guān)切。
“校長(zhǎng)，那你怎么辦?。俊比~嵐亭不放心地問(wèn)道。
全校只有校長(zhǎng)有一輛摩托車(chē)，是整個(gè)學(xué)校的交通工具，不是不會(huì)開(kāi)車(chē)，而是存下的錢(qián)都用來(lái)幫助困難的學(xué)生們。
“沒(méi)事，我們走回去就好，你們先回去吧，慢點(diǎn)騎啊文軒?！毙ｉL(zhǎng)擺擺手，很快，他的身影就模糊在夜色中。
葉嵐亭還記得她第一次見(jiàn)到校長(zhǎng)的時(shí)候大吃一驚，五十多歲，很瘦，長(zhǎng)期操勞使他嚴(yán)重謝頂，剩下的頭發(fā)也顯出灰白，看起來(lái)更像樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)民。
校門(mén)口，剩下的老師和學(xué)生們?nèi)捡v足觀望，葉嵐亭心里涌過(guò)一股暖流。
董文軒把葉嵐亭抱進(jìn)教師宿舍，一個(gè)年近四十的女老師急忙拿出藥箱幫葉嵐亭處理傷口，這個(gè)學(xué)校，連醫(yī)務(wù)室都沒(méi)有。
“老師，老師……”之前葉嵐亭教過(guò)的五年一班的學(xué)生全都跑過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)候：“老師你怎么樣？疼不疼？”
“沒(méi)事，你們快回去睡覺(jué)吧，都這么晚了。”葉嵐亭拿出手機(jī)一看，竟然都十點(diǎn)半了。
看到葉嵐亭平安到達(dá)，學(xué)生們仿佛都松了口氣，在老師的安排下乖乖回到宿舍休息，安頓好學(xué)生們，校長(zhǎng)一行人也走了回來(lái)。
“校長(zhǎng)，我教哪個(gè)班級(jí)?。俊比~嵐亭一邊揉著腳，一邊問(wèn)道。
校長(zhǎng)擔(dān)憂地看了一眼葉嵐亭的腳：“不著急，你先把傷養(yǎng)好。”
“學(xué)校教師資源本來(lái)就緊張，校長(zhǎng)，我沒(méi)事的?！比~嵐亭目光炯炯地盯著校長(zhǎng)。
在葉嵐亭的再三要求下，校長(zhǎng)把五年級(jí)三個(gè)班的班主任位置都交給她，原本要兼顧五、六兩個(gè)年組的方慧老師一下子就輕松很多。
第二天一早，葉嵐亭是被腳傷活活痛醒的，紅腫已經(jīng)蔓延到腳背，葉嵐亭走路不得不一瘸一拐。
方慧四十多歲，特別會(huì)照顧人，直接幫忙盛好飯菜讓葉嵐亭在宿舍里吃。
“多虧你來(lái)了，我一直管著兩個(gè)年組，真是越來(lái)越覺(jué)得力不從心?！狈交坌π?，伸手捋著額前的碎發(fā)。
“你為什么來(lái)支教？”葉嵐亭除了這個(gè)問(wèn)題也不知道還能聊點(diǎn)什么。
“我不是來(lái)支教，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是回到生我養(yǎng)我的地方而已，二十年前，我是村里唯一的大學(xué)生，村里人把全部的希望都寄托在我身上，可是我除了能回來(lái)教學(xué)，什么都做不了……”方慧慢慢垂下頭，語(yǔ)氣中帶著落寞。
見(jiàn)狀，葉嵐亭趕緊安慰：“其實(shí)，如果每個(gè)從村里出去的大學(xué)生都愿意回來(lái)，這里的教育一定能發(fā)展起來(lái)的?！?/p>
“你說(shuō)得也對(duì)，咱們學(xué)校的董老師當(dāng)年也是我的學(xué)生，現(xiàn)在也回來(lái)了。”方慧笑笑，似乎不想再繼續(xù)這個(gè)話題，說(shuō)了句“你快吃飯吧”，便起身離開(kāi)。
第一節(jié)課就是五年一班的語(yǔ)文，葉嵐亭一進(jìn)門(mén)就得到大片的歡呼，同學(xué)們激動(dòng)得都忘了起來(lái)問(wèn)好。
“你們看著沒(méi)，我就說(shuō)老師肯定會(huì)回來(lái)的，還不信呢？”一個(gè)打扮淳樸，長(zhǎng)相純美的小女孩直接站起來(lái)叫道。
葉嵐亭走到講臺(tái)上拿起木質(zhì)教鞭敲了敲黑板，等到下面的聲小了一些，才開(kāi)口：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，付雨竹同學(xué)，你說(shuō)是怎么回事？”
“老師你還記得我名字？”女孩興奮得叫道。
“當(dāng)然了，老師不是說(shuō)過(guò)會(huì)記住你們每一個(gè)人嗎？到底是怎么回事？”葉嵐亭表情嚴(yán)肅。
原來(lái)，上次葉嵐亭在這教課的時(shí)候就答應(yīng)同學(xué)們還會(huì)再回來(lái)的，可是她一走就是快一個(gè)月，很多同學(xué)都說(shuō)葉老師不會(huì)回來(lái)了，但是也有人堅(jiān)信，于是班級(jí)里出現(xiàn)分歧。
“同學(xué)們，你們一定要記住，做人要言而有信，既然提到這個(gè)，我們這節(jié)課就先講講什么叫言而有信。”葉嵐亭說(shuō)著，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下這四個(gè)大字。
“有沒(méi)有哪位同學(xué)知道這四個(gè)字的意思啊？”葉嵐亭微笑著，鼓勵(lì)大家舉手發(fā)言。
葉嵐亭講課引經(jīng)據(jù)典，在學(xué)生們能理解的范圍內(nèi)講了很多小故事，并且和書(shū)本結(jié)合，把這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)全都劃出來(lái)。
董文軒突然敲門(mén)，打斷了葉嵐亭的敘述。
“葉老師，外面起大風(fēng)了，估計(jì)會(huì)下大雨，一會(huì)兒下課不要讓學(xué)生們出去?！?/p>
葉嵐亭這才轉(zhuǎn)頭看向窗外，之前教室里所有人都沉迷于講課和聽(tīng)課的狀態(tài)，絲毫沒(méi)注意到外面天色陰暗，大風(fēng)呼嘯。
說(shuō)話間，下課鈴聲響起，葉嵐亭再三強(qiáng)調(diào)不許走出教學(xué)樓，好在這些學(xué)生早就習(xí)慣這種天氣，每個(gè)人都很聽(tīng)話。
因?yàn)檫@些地方經(jīng)常遭遇自然災(zāi)害，所以整個(gè)學(xué)校都是平房，同一個(gè)年組的教室是挨著的，和其他年組分開(kāi)，操場(chǎng)里也多植樹(shù)以防風(fēng)沙，五年一班東側(cè)便有一棵，已經(jīng)如成年人手臂一般粗細(xì)。
葉嵐亭憂心忡忡地看著，風(fēng)力強(qiáng)勁，樹(shù)木搖搖晃晃，看起來(lái)隨時(shí)會(huì)倒下，十分危險(xiǎn)。
上課鈴響起，葉嵐亭收回思緒：“同學(xué)們，這節(jié)課是數(shù)學(xué)，大家把教材拿出來(lái)?！?/p>
“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，那么什么叫統(tǒng)計(jì)呢……”葉嵐亭一邊說(shuō)一邊打開(kāi)了教室的電燈，外面的天已經(jīng)泛黃，看起來(lái)十分可怕。
葉嵐亭的講課心不在焉：“這個(gè)折線圖啊……”
突然一個(gè)響雷打斷了葉嵐亭的話，她下意識(shí)地看向窗外，那棵樹(shù)正被雷擊中，樹(shù)皮瞬間炸開(kāi)。
“同學(xué)們，大家全部起立，拿上衣服到外面空曠的地方站好，快！”葉嵐亭放下課本揮舞著手臂，大聲喊道。
上次來(lái)的時(shí)候，葉嵐亭就覺(jué)得學(xué)校里的樹(shù)太多，平日遮擋陽(yáng)光也就算了，大風(fēng)天搖搖欲墜十分可怕。
同學(xué)們都非常不理解，大聲叫著：“外面下雨了不能出去。”
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