她說得很誠懇，生怕傷了董文軒的心。
董文軒聽了她的話，沉默不語，他設身處地地站在葉嵐亭的角度著想，覺得她這樣想也沒錯。
什么都有磨合期，何況是愛情？
想要人家喜歡你，首先得有吸引對方的魅力。
“好，既然這樣，我也不需要你現(xiàn)在就作出決定，以后我會和你一起努力，一定會讓你喜歡上我?！倍能幷f這話時，就像發(fā)誓一般鄭重。
“文軒……”
葉嵐亭被他認真的模樣弄得有些心跳加速，剛想說什么他卻頭也不回地離開了。一個多月的暑假很快就過去了，轉眼又到了開學的日子。
學校損壞的所有教室也都在上級領導的重視下，全部重新建設完畢了。
新入學的小學生們都好奇地看著這所，他們即將要生活六年的學校。
而葉嵐亭帶的班級也升入了六年組。
“早上好！”
“同學們早上好！”
“老師早！”
希望小學的所有老師，都站在門口迎接學生們的到來。
今天是登校的日子，上午要做的就是發(fā)發(fā)書，下午會舉行升學慶典，也是為了歡迎新同學。
方慧老師的六年組都畢業(yè)了，所以她又回到了一年級，教這些剛剛接觸校園的小朋友。
“葉老師！”王英紅和她媽媽李月娟一起來到了學校。
“李姐好，紅紅同學好！”葉嵐亭熱情地跟她們問好。
李月娟是學校新雇傭的保育員，今天是來上班的。
學校的幼兒園已經(jīng)組建完成了，正在招生中，可是孩子卻沒有幾個。
鄉(xiāng)村里的老人覺得孩子上學都是多余的，怎么可能舍得花錢送孩子們上幼兒園呢。
來的這七名孩子，都是父母在外打工，他們明白孩子教育的重要性，很積極地把孩子送來的。
葉嵐亭對這事還有些失落，是她提出要建設幼兒園的，可卻感覺多余了似的。
后來還是董文軒第一個安慰她，說這事急不得，再過一年，等大家看到教育過的孩子和家里的孩子不同之處，就會慢慢接受這件事了。
葉嵐亭覺得他說得有道理，這才又慢慢樂觀起來。
學生們都到齊后，老師們就各回各的班級給學生發(fā)書去了。
“同學們，你們暑假過得怎么樣啊？”葉嵐亭總是會和同學們聊些生活瑣事。
她不想每天嚴肅認真，做個讓人又敬又懼的老師，而是想做個和學生們打成一片，亦師亦友的伙伴。
“老師，我和妹妹出去旅游了，去我爸爸工作的城市?！?/p>
說話的是張喜福，他還有個妹妹張喜月，兩人是龍鳳胎，都是同一個班級上學。
“是啊，我還看到大海了呢，真美！”張喜月趕緊附和哥哥的話。
這兩兄妹父母在沿海城市做小買賣，家里的條件稍好，可這也只限于在興旺村里來比較。
夫妻倆也想把孩子接到市里去讀書，可起早貪黑的做生意實在沒有人能照顧，也只好將他們兄妹倆留在這里了。
全村只有他們家住了一個二層小樓，讓其他的人羨慕不已。
張喜福的父母在外面掙了點錢，再加上兩個孩子是龍鳳胎，兩人從生出來開始，幾乎就是被眾人夸贊大的。
久而久之，兩兄妹總會覺得他們比其他的孩子高人一等，不思進取，而且叛逆心理嚴重。
“大海，我從來都沒看過?！?/p>
“有個有錢的父母真好。”
兩兄妹一說完，所有同學都羨慕起來。
他們兩兄妹似乎很享受這種被人仰望的感覺，得意的仰起頭。
葉嵐亭聽到學生出去旅游長見識，也替他們高興，可臉上卻怎么也笑不出來。
向往好的生活沒有錯，但不能給孩子們留下攀比的思想。
下面的同學們還七嘴八舌的談論大海，被葉嵐亭制止了。
“同學們?！比~嵐亭拍了拍手：“大海確實很美，我也只去過一次，那里游樂場，還有公園一樣的大學，只要能考上大學去那里生活，天天想玩什么就玩什么！”
接下來，都是她一個人在說，學生們在聽，她給大家描繪了一個美麗的未來。
“我好想去，以后也帶我奶奶去看看，她一輩子都沒見過海?！?/p>
“那得好好學習，沒聽老師說嗎，那里有公園一樣的大學！”
這番“引誘”似乎有效果，就連總是默不作聲的王英紅，嚴重都透著渴望的光芒。
一上午的時間，葉嵐亭給大家發(fā)了新書，又天南地北地聊了很久。
下午一點鐘，開學典禮正式開始了。
學生們都各自搬了椅子坐在操場上，認真聽校長講話。
為了活躍氣氛，每個班級都準備了一個節(jié)目，在典禮之中穿插表演。
六年組排除的代表，就是開朗活潑又漂亮的付雨竹。
輪到自己班的同學表演節(jié)目，葉嵐亭和所有同學一樣都很期待。
“各位老師，同學大家好，接下來，由我給大家表演一段舞蹈。”付雨竹一個人在站前方，面對全校的師生，竟然一點都不緊張。
葉嵐亭心里暗暗稱贊，覺得自己這么大了都不一定有她那么好的心理素質。
付雨竹表演的是一段民族舞蹈，柔軟的身體超人的身體協(xié)調性，讓她的表演贏得了很高的贊許。
葉嵐亭更是驚訝于付雨竹的表現(xiàn)，她在歌舞方面真是太有天賦了。
付雨竹一支舞蹈結束，頭上微微滲出汗水，她笑得陽光明媚，看起來很開心。
等她敬了禮走回座位的時候，葉嵐亭走到她身邊，輕聲地問道：“雨竹，你這舞蹈是跟誰學的？”
“老師，你覺得怎么樣？”付雨竹興奮的臉頰通紅：“沒有人教我，張喜月家有DVD，我是看著那個自學的?！?/p>
自學的？
要知道，山村里的孩子們，可從來都沒興趣愛好班可以上。
他們想要接觸藝術熏陶，簡直太難了。
付雨竹這樣的天賦，若是有老師指導，定會有所成就的。
她又萌生出一個好想法，或許可以發(fā)揮老師們的特長，教孩子一些學習以外的東西。
升學典禮結束后，葉嵐亭一直把這件事放在心上。
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