“身體上的傷痛本來需要父母們的安慰，你用埋怨的方式教訓(xùn)他，是起不到效果的，受了傷的事情已經(jīng)發(fā)生改變不了，你們?yōu)楹尾欢嘟o孩子一些溫暖和安慰呢？”
這些話說完，李母沒有反駁，而是眼神心疼的看向李明沒有說話。
葉嵐亭趁這個機會，又給她講了一些關(guān)于青少年心理健康的知識和正確的教育理念，聽得李母越想越慚愧。
“媽，我每次受傷都很害怕，再疼也忍著不敢告訴你們?！崩蠲鞯囊痪湓?，讓李母紅了眼眶。
葉嵐亭該說得都說完了，擔(dān)心學(xué)校里的事，正打算離開，卻被李明叫住了。
葉嵐亭應(yīng)聲停下，疑惑地看著李明。
“老師，你的醫(yī)術(shù)真好，我長大了也想學(xué)醫(yī)，像你一樣幫助別人?！崩蠲靼褐^，一臉崇拜地看著她。
“好啊，醫(yī)生是個很偉大的職業(yè)！”葉嵐亭摸了摸李明的頭：“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，等長大了一定能當(dāng)個好醫(yī)生?！?/p>
李明得到她的鼓勵，連連點頭，下定決心一定要當(dāng)一名救死扶傷的好醫(yī)生。
可他不想等那么久，希望現(xiàn)在就能做點什么。
“葉老師，我能現(xiàn)在就跟你學(xué)一點救護知識嗎，就像你給我治療扭傷那樣！”李明輕輕地活動了一下腳腕，沒有那么疼了。
“好，等你再上學(xué)，我就教你一些醫(yī)用常識?！比~嵐亭毫不吝嗇，愿意把自己會的東西傳授給有興趣學(xué)習(xí)的孩子。
從這件事，葉嵐亭得到了一切啟發(fā)，想要靈活地改變一些教學(xué)方式。
她覺得孩子們小的時候，沒有接觸過任何職業(yè)，你問他長大了想做什么，他們根本就不知道。
死記硬背書上的知識太片面，只會枯燥無味，但如果有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)就變得輕松快樂許多。
就像付雨竹想當(dāng)明星，王英紅想當(dāng)老師，張喜福想和爸爸一樣做生意。
還像現(xiàn)在的李明想當(dāng)醫(yī)生，他們都是在生活中找到了方向。
“老師，我也想學(xué)！”
“葉老師，可以葉教我嗎？”
跟著一起來的兩個同學(xué)看到葉嵐亭答應(yīng)李明學(xué)醫(yī)，也開口詢問。
“可以，不如我們組建一個醫(yī)療學(xué)習(xí)班，讓更多有興趣的同學(xué)加入進來！”葉嵐亭心里有了打算。
給孩子們科普醫(yī)療知識，百利而無一害，就算以后不從事醫(yī)療事業(yè)，也能當(dāng)作一項生活技能。
來李明家已經(jīng)半個多小時了，葉嵐亭學(xué)校里還有事，囑咐了幾句就離開了。
杜偉送她和學(xué)生回到學(xué)校后，又忙著去首飾廠工作了。
中午午休時，葉嵐亭找到了校長，把組建醫(yī)療學(xué)習(xí)班的想法說了一遍。
校長肯定了她的想法，并且十分支持。
“那我們不如多成立些興趣班，比如生物班，帶那些喜歡小動物的同學(xué)們上山看動植物，也可以成立……”魏雪桃覺得這是件好事，也幫著出主意，可一時間又想不到該做什么。
“雪桃說得對，還可以成立個雷鋒小隊，讓孩子們幫助村里的留守家庭和老人做些力所能及的事，會讓他們變得有愛心！”華晨也在一旁附和。
討論一開始，辦公室里的老師們你一言我一語的出謀劃策。
大家把一些實用，安全，執(zhí)行不那么困難的項目總結(jié)出來，做了一個計劃書。
很快，在眾人的共同努力下，各種各樣的興趣班就成立了。
學(xué)校的老師每人都領(lǐng)到了任務(wù)，發(fā)揮特長，和同學(xué)們一起研討學(xué)習(xí)。
就這樣，日復(fù)一日年復(fù)一年，四年的時光很快就過去了。
興旺村希望小學(xué)，成了當(dāng)?shù)刈畛雒膶W(xué)校，很多住在鎮(zhèn)里的家長都把孩子送到這里來上學(xué)。
不為其他，這所學(xué)校已經(jīng)連續(xù)三年被評為“學(xué)校風(fēng)行建設(shè)先進單位”，而且?guī)熧Y團隊也年年都是教委評選的先進人物。
尤其是葉嵐亭，每年都被評選為骨干教師，得過的獎狀榮譽無數(shù)，更是成為所有老師和家長交口稱贊的名人。
今年的年終評選，教委組織在鎮(zhèn)里的學(xué)校禮堂舉行。
老校長帶著葉嵐亭，方慧，和魏雪桃三位獲得榮譽的評選教師參加。
不出所料，“突出貢獻集體”的榮譽，又落到了興旺村希望小學(xué)的頭上。
老校長從剛開始得獎時的激動，變成了坦然接受，作為楷模上臺分享經(jīng)驗，得到了熱烈的掌聲。
評選之后，有一個教學(xué)經(jīng)驗交流會。
校長被眾人圍著取經(jīng)的時候，教委領(lǐng)導(dǎo)找到了葉嵐亭。
“葉老師，最近的生活上和工作上有什么困難嗎？”教委的張局長親自過來，關(guān)心她的生活。
葉嵐亭和董文軒的事，張局長是知道的。
這一對金童玉女，一個是默默付出的人民教師，而另一個是帶領(lǐng)村民致富的企業(yè)家。
他們兩人的愛情，在當(dāng)?shù)乜墒且欢渭言挕?/p>
“張局長?！比~嵐亭禮貌笑著：“多謝您的關(guān)心，我的生活工作一切順利！”
張局長聽了點點頭，又和她閑聊幾句。
大概問的就是什么時候結(jié)婚，對未來有沒有什么打算。
“張局長，你有話就直說吧！”葉嵐亭可不認(rèn)為張局長是個喜歡關(guān)心別人私事的人，遂直言相問。
張局長了然的一笑，說道：“是這樣，這幾年你的工作表現(xiàn)非常突出，興旺村小學(xué)的教學(xué)模式也步入了正軌，我覺得你這樣的優(yōu)秀教師應(yīng)該擁有更大地發(fā)揮空間。”
張局長鋪墊得有點長，可葉嵐亭也明白了他接下來要說的話。
因為這幾年間，上級領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)多次找她談過話，想要調(diào)她來教育局或者去更好的學(xué)校當(dāng)老師，都被她拒絕了。
她哪都不想離開，只想留在這里，陪伴那些天真純潔的貧困孩子們。
“張局長，我明白您的意思了?！比~嵐亭斟酌了一下語言，說得很誠懇：“我對興旺小學(xué)非常有感情，也只喜歡教書育人的老師工作，謝謝您的好意，我還想留在這里?！?/p>
“你去其他的學(xué)校也可以教書育人啊，而且各方面的待遇都要比現(xiàn)在高出許多?！?/p>
請登錄
游客
評論 0 條評論
暫無評論記錄
暫無評論記錄